PRESENTATION GUIDELINES
1. Slide Preparation
Participants must prepare a maximum of 5 slides for their presentation.
2. Slide Structure
The presentation slides should include the following components:
a. Title and Presenter Identity
b. Background, Problem Statement, and Research Questions
c. Research Method
d. Findings – summarize the key results according to the research objectives.
e. Discussion – connect the research findings with previous studies and relevant theories.
3. Presentation Duration
a. Each participant will be given 5 minutes to present, followed by 5 minutes of discussion with other participants.
b. The presentation may be delivered in either Bahasa Indonesia or English. However, all presentation slides must be written in English.
4. Participation and Conduct Rules
Participants are required to:
a. Be punctual and ready before the session begins.
b. Use clear and concise language in their presentation.
c. Ensure that visuals are legible and relevant to the topic.
d. Respect time limits and other presenters by adhering to the schedule.
e. Actively provide constructive feedback and suggestions for improving other participants’ work.
f. Maintain academic ethics by avoiding plagiarism and acknowledging all sources properly.
PANDUAN PRESENTASI
1. Persiapan Slide
Peserta menyiapkan slide presentasi sebanyak maksimal 5 halaman.
2. Struktur Slide
Slide presentasi terdiri atas:
a. Judul dan Identitas Peneliti
b. Latar Belakang, Permasalahan, dan Pertanyaan Penelitian
c. Metode Penelitian
d. Hasil Penelitian – berisi pokok-pokok temuan sesuai tujuan penelitian.
e. Pembahasan – berisi dialog antara temuan penelitian dengan penelitian terdahulu dan teori relevan.
3. Durasi Presentasi
a. Setiap peserta diberikan waktu 5 menit untuk presentasi dan 5 menit untuk diskusi bersama peserta lain.
b. Presentasi dapat disampaikan dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris. Namun, seluruh slide presentasi wajib ditulis dalam Bahasa Inggris.
4. Aturan dan Etika Pelaksanaan
Peserta diharuskan untuk:
a. Hadir tepat waktu dan siap sebelum sesi dimulai.
b. Menggunakan bahasa yang jelas dan efektif.
c. Menampilkan slide yang mudah dibaca dan relevan dengan topik.
d. Menjaga ketepatan waktu agar sesi berjalan efisien.
e. Aktif memberikan masukan yang membangun untuk perbaikan naskah peserta lain.
f. Menjunjung tinggi etika akademik dengan menghindari plagiarisme dan mencantumkan sumber dengan benar.